Holy Cross College (Autonomous), Nagercoil

Kanyakumari District, Tamil Nadu.

Accredited with Aby NAAC IV cycle – CGPA 3.35                        

M. Phil Program

Course Structure and Examination pattern

1. Course Structure

SEMESTER I

SEMESTER I I

Course

Title

Credit

Course

Title

Credit

C1

Professional Skills for Teaching - Learning

4

C5

Dissertation

( Topic selected should be relevant to the topic of the Indepth paper

12

C2

Research methodology

4

 

 

 

C3

Core Course

5

C4

Indepth paper

5

Total

18

Total

12

  • 2. Course detail and Examination pattern

Marks for Internal and External are in the ratio 40 : 60

  • A. C1- Professional skills for Teaching – Learning

I to III units are common for all departments

  1. I Unit - Soft Skills
  2. II Unit – Blooms Taxonomy on Teaching, Learning and Evaluation
  3. III Unit – Guidance and Counselling
  4. IV & V Units – Department specific to make use of Skills and Techniques to teach the core course

The C1 Course is (to be) designed to exploit the various Teaching – Learning. Research Skills to be imbibed / cultivated to make the research scholars to be fit for the profession they are likely to acquire in the Education Industry.

Evaluation pattern FOR C1- Professional Skills for Teaching - Learning

I to III units common for all departments

  1. Internal Test  : 2
  2. Peer teaching – Unit IV
  3. Microteaching in Unit IV/ V
  4. Assignment

Continuous Internal Assessment (CIA) Internal Components and Distribution of Marks

Internal Component

Marks

Converted to

Internal test I and II

 

Question pattern

(Part A : 7 x 2= 14 ; Part B : 3x 7 = 21)

Test I – 35 Test II -35

20

Practical

Peer Teaching Unit IV

5

5

Micro Teaching (1) (subject related)     Unit IV / V

10

 

 

 

 

15

Teaching 2 hours & Practical demonstration 
 2sessions ( for UG / PG depends on the guide - Science)

Teaching 5 hours (Arts & Commerce)

(Class room Environment ; Observed by the respective guide)

10

Assignment based on Bloom’s Taxonomy 
(Formulate
 Vision, Mission, PEO, PO, PSO and CO and prepare a
 teaching plan with pedagogy, learning outcomes and assessment.
Frame a question paper based on the cognitive levels)

10

Total

 

40

External Component for C1

 

Theory

Marks

End Semester Examination

Question pattern

(Part  A : 3 x 2= 6 ; Part B : 4 x 5 = 20: Part C: 3x8=24 )

Duration- 2 Hours test

50

Practical

Submission of Observation record (10 observation of faculty teaching)
based on the first three units

10

TOTAL

60

 

  • B. Course C2, C3, C4

Continuous Internal Assessment (CIA) Internal Components and Distribution of Marks

Internal Component

Marks

Converted to

Internal test - I

35

 

20

Internal Test - II

35

Seminar

15

15

Assignment

15

5

TOTAL

 

40

 

Internal test question pattern – Arts

 

 

Course

Question pattern

No. Of ques.

Marks

C2

Open Choice: Comprehensive Type

5 out of 8

5 x 7 = 35

C3

Open Choice: Comprehensive Type

5 out of 8

5 x 7 = 35

C4

Open Choice: Comprehensive Type

5 out of 8

5 x 7 = 35

 

Internal question pattern - Science

 

Course

Question pattern

No. of ques.

Marks (35)

C2

Part A: Short Answers

5

5 x 2 = 10

 

Part B: Essay type (Internal Choice)

5

5 x 5 = 25

C3

Part A: Short Answers

5

5 x 2 = 10

Part B: Essay type (Internal Choice)

5

5 x 5 = 25

C4

Open Choice: Comprehensive

5 out of 8

5 x 7 = 35

 

End Semester Examination question pattern - ARTS

 

 

Course

Question pattern

No. Of ques.

Marks

C1

Part A : Short Answer type

3

3 x 2 = 6

Part B : Paragraph type ( Internal Choice)

3

3 x 5=15

Part C: Essay type ( Internal Choice)

3

3 x 8 = 24

C2

Open Choice : Comprehensive Type

5 out of 8

5 x 12= 60

C3

Open Choice : Comprehensive Type

5 out of 8

5 x 12= 60

C4

Open Choice : Comprehensive Type

5 out of 8

5 x 12= 60

 

End Semester Examination question pattern - SCIENCE

 

Course

Question pattern

No. of ques.

Marks

C1

Part A :Very Short Answers

3

3 x 2 = 6

Part B : Short Answers

3

3 x 5 = 15

Part B: Essay type ( Internal Choice)

3

3 x 8 = 24

C2

Part A : Short Answers

10

10 x 2 = 20

Part B: Essay type ( Internal Choice)

5

5 x 8  = 40

C3

Part A : Short Answers

10

10 x 2 = 20

Part B: Essay type ( Internal Choice)

5

5 x 8  = 40

C4

Open Choice : Comprehensive

5 out of 8

5 x 12= 60

Semester II - Dissertation

 

Internal

External

Marks converted to

Components

Mark

Components

Mark

Presentation I Review of Literature

10

Dissertation

75

75

Presentation II - Mock viva

15

Dissertation

50

Total

75

Viva Voce

25

Viva Voce

25

25

Total

100

Total

100

100